武汉交通职业学院物流管理专业教师教学创新团队主持立项的首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目——物流管理专业课程思政载体与方法创新研究，积极凝聚多方力量，开展课程思政元素挖掘。

    创新团队积极组织研讨，不断深化对课程思政的认识。依托学校牵头成立的长江经济带物流职业教育协同发展联盟，召开物流管理专业“课程思政”课题研讨会和物流人职业素养研讨会，联盟内9个单位的20余名专家学者和一线教师参加研讨，就“物流职业理想、职业道德”重点讨论，形成了100余条建议和意见，对物流管理专业“课程思政”元素形成了初步共识。

    创新团队主动对接企业，广泛征求用人单位建议。针对物流学生应当具备的“职业理想和职业道德”，在长江经济带物流职业教育协同发展联盟、湖北物流职业教育集团内20余家企业成员单位和毕业生就业单位广泛征求意见，收到120余条建议。

    创新团队积极组织学习，有序开展分工合作。每周四下午开展“课程思政活动日”，组织全院教师开展课程思政学习、研讨活动。邀请2020感动中国人物、“最美快递员”汪勇作为湖北物流职业教育集团思想导师，来校为学生讲述疫情中的温暖和感动；邀请马克思主义学院“思政导师”到学院开展思政元素挖掘指导。组织成员以“课课有思政，人人讲育人”为主题，就融入课程思政元素的课程标准、授课计划、教学设计等教学文件的编写深入开展研讨活动，组织5名不同专业教师开展课程思政元素挖掘经验专题分享交流。

    开展课程思政元素挖掘研究，对于深度提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，激发师生爱党、爱国、爱校、爱专业的情怀和责任担当上具有重要意义。