4月27日，物流学院组织师生团队前往江夏李白公园开展实践调研活动。此次活动以“传统文化与智慧物流融合”为主题，通过实地考察、课题研讨等形式，探索现代物流人才培养的创新模式，同时着力发挥“一站式”学生社区在文化建设中的育人功能。

实践调研：探寻物流与文化的交汇点

  江夏李白公园作为历史文化与生态景观交融的示范基地，其内部规划中巧妙融入了古代驿站文化元素，为物流专业教学提供了生动的实践场景。师生团队重点考察了公园内的仿古物流展示区和智慧园区管理系统，结合物流规划、供应链管理等课程内容，分析传统物流智慧在现代技术中的应用潜力。

  调研过程中，学生分组完成“园区物流动线优化”“文化IP赋能物流品牌”等课题任务，通过实地测量、数据分析、访谈记录等方式，将理论知识与实际问题相结合。带队教师表示：“李白公园的文化底蕴与现代物流场景相得益彰，为培养学生解决复杂问题的能力提供了独特平台。”

社区育人：打造“实践+文化”的双向课堂

  此次调研是物流学院“一站式”学生社区建设的重要环节。活动前期，社区通过“知行讲堂”组织学生研读李白诗词中的商贸文化，并邀请企业导师开展物流案例分享；调研结束后，社区将依托“创享空间”举办成果展评会，推动学生将调研数据转化为创新方案，形成“实践—反馈—提升”的育人闭环。

  带队老师在活动中强调：“‘一站式’学生社区不仅是生活空间，更是文化浸润和实践赋能的主阵地。未来，我们将进一步链接社会资源，让学生在社区中感受文化、在实践中增长才干。”

学生感悟：从课堂到田野的成长蜕变

  参与调研的学生表示，此次活动打破了传统课堂的边界：“在公园里分析物流动线，让我们直观感受到理论落地的挑战；而社区里的小组讨论和导师指导，又帮助我们快速迭代方案。”这种“田野+社区”的双场景学习模式，有效提升了学生的专业认同感和团队协作能力。

  物流学院此次实践调研活动，不仅为学科建设注入了文化活力，更通过“一站式”学生社区的桥梁作用，实现了实践育人与文化育人的深度融合。未来，学院将持续以社区为载体，整合校内外资源，构建“浸润式”育人生态，助力学生全面发展。